近年来，我国高等教育事业取得了举世瞩目的成就，为培养了大批优秀人才，在人才选拔和 *** 过程中，之一学历歧视现象却屡见不鲜，严重影响了人才的公平竞争和发展，为此，全国政协委员们纷纷呼吁破除之一学历歧视，为人才发展创造公平环境。
1、社会观念的影响
长期以来，我国社会普遍存在“学历至上”的观念，认为高学历着高能力、高素质，这种观念导致用人单位在 *** 过程中，过分强调应聘者的之一学历，忽视了其综合素质和能力。
2、用人单位的需求
部分用人单位为了降低 *** 风险，提高员工的整体素质，倾向于 *** 之一学历较高的应聘者，这种做法在一定程度上保证了企业的人才储备，但也加剧了之一学历歧视现象。
3、教育体制的弊端
我国现行教育体制下，高考成绩成为衡量学生综合素质的重要标准，这种单一的评价体系导致学生过分关注分数，忽视了其他能力的培养，在求职过程中，之一学历成为衡量应聘者能力的重要依据。
1、促进人才公平竞争
破除之一学历歧视，有利于消除人才选拔过程中的不公平现象，让具备实际能力的人才脱颖而出，这有助于我国人才队伍的优化和壮大，为经济社会发展提供有力支撑。
2、提高人才使用效率
用人单位过分强调之一学历，可能导致优秀人才被埋没，破除之一学历歧视，有助于用人单位选拔到更适合岗位的人才，提高人才使用效率。
3、促进教育改革
破除之一学历歧视，有助于推动教育改革，引导教育部门关注学生综合素质的培养，而非单一追求分数，这将有助于培养更多适应社会需求的高素质人才。
1、政策引导
*** 应出台相关政策，明确禁止用人单位在 *** 过程中以之一学历为唯一标准，加大对违反规定的用人单位的处罚力度，确保政策落实。
2、完善人才评价体系
建立多元化的人才评价体系，将学历、能力、经验等因素综合考虑，全面评价应聘者的综合素质，用人单位在 *** 过程中，应注重应聘者的实际能力，而非单一追求之一学历。
3、加强宣传教育
通过媒体、 *** 等渠道，广泛宣传破除之一学历歧视的重要性，引导社会树立正确的人才观念，加强对用人单位的培训，提高其对人才评价的认识。
4、建立人才储备库
*** 和企业应共同建立人才储备库，收集和整理各类人才信息，为用人单位提供更多选择，这有助于用人单位在 *** 过程中，更加关注应聘者的实际能力。
破除之一学历歧视，是推动我国人才公平发展的重要举措，全国政协委员们呼吁全社会共同努力，为人才发展创造公平环境，相信在各方共同努力下，我国人才队伍将更加壮大，为经济社会发展注入源源不断的活力。
